{"id":3018,"date":"2015-04-21T17:49:28","date_gmt":"2015-04-21T17:49:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.psychometrics.com\/?post_type=assessment&p=3018"},"modified":"2026-10-21T08:32:40","modified_gmt":"2026-10-21T14:32:40","slug":"cpi-260","status":"publish","type":"assessment","link":"https:\/\/www.psychometrics.com\/fr\/evaluations\/cpi-260\/","title":{"rendered":"CPI 260\u00ae"},"content":{"rendered":"\n
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California Psychological Inventory\u2122 260 (CPI 260\u00ae)<\/p>\n\n\n\n

Identifiez le potentiel de leadership et favorisez le d\u00e9veloppement des individus gr\u00e2ce \u00e0 des informations concr\u00e8tes<\/h1>\n\n\n\n

D\u00e9veloppez les talents et b\u00e2tissez un bassin de talents solide au sein de votre organisation.<\/p>\n\n\n\n

L’\u00e9valuation CPI 260 mesure le potentiel de leadership et de gestion \u00e0 l\u2019aide de 26 \u00e9chelles comportementales, directement tir\u00e9es du CPI 260MC<\/sup> L\u2019inventaire psychologique de Californie. L’\u00e9valuation prend environ 30 minutes et propose deux options de rapport.<\/p>\n\n\n\n

Disponible en anglais et en fran\u00e7ais.<\/p>\n\n\n\n

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Consultez un expert en \u00e9valuation<\/a><\/div>\n\n\n\n
Voir les rapports<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Pourquoi choisir le CPI 260 ?<\/h2>\n\n\n\n

Le CPI 260 \u00e9tablit un lien entre 26 \u00e9chelles comportementales valid\u00e9es et la fa\u00e7on dont les individus et les leaders se comportent, interagissent et \u00e9voluent r\u00e9ellement au travail.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Les d\u00e9cisions de rel\u00e8ve manquent d\u2019un cadre coh\u00e9rent et objectif et reposent souvent sur les \u00e9valuations de rendement ant\u00e9rieures\u2026<\/h3>\n\n\n\n

Le rendement pass\u00e9 indique ce qu\u2019une personne a accompli. Il en dit toutefois peu sur la fa\u00e7on dont elle exercera son leadership lorsque les enjeux et la complexit\u00e9 augmenteront.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u2026il fournit aux directeurs des ressources humaines des donn\u00e9es pour prendre des d\u00e9cisions de recrutement justifi\u00e9es.<\/h3>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9valuation CPI 260 place des donn\u00e9es comportementales valid\u00e9es au c\u0153ur des d\u00e9cisions de promotion.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Les dirigeants reproduisent des sch\u00e9mas qui nuisent au rendement de l\u2019\u00e9quipe\u2026<\/h3>\n\n\n\n

Sans une bonne compr\u00e9hension de leur propre style comportemental, les leaders ne disposent pas toujours de la conscience de soi n\u00e9cessaire pour adapter leur fa\u00e7on de diriger sous pression ou dans des environnements d\u2019\u00e9quipe complexes.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u2026 les r\u00e9sultats aux \u00e9chelles du CPI 260 r\u00e9v\u00e8lent les angles morts interpersonnels et les priorit\u00e9s de d\u00e9veloppement.<\/h3>\n\n\n\n

Les r\u00e9sultats mettent en \u00e9vidence les situations dans lesquelles les leaders peuvent, sans le savoir, cr\u00e9er des tensions ou des difficult\u00e9s dans leurs interactions, et soutiennent les conversations de coaching et de d\u00e9veloppement.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Administration<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Anglais et Fran\u00e7ais<\/h3>\n\n\n\n

Langues<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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260<\/h3>\n\n\n\n

Questions<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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30 minutes<\/h3>\n\n\n\n

Dur\u00e9e \u00e0 compl\u00e9ter<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Plateforme en ligne<\/h3>\n\n\n\n

Administration<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Appliquez les r\u00e9sultats du CPI 260 \u00e0 l’ensemble de votre organisation<\/h2>\n\n\n\n

Voici quelques fa\u00e7ons dont les r\u00e9sultats du CPI 260 peuvent contribuer \u00e0 orienter le d\u00e9veloppement et \u00e0 soutenir les dirigeants.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Coaching et d\u00e9veloppement<\/h3>\n\n\n\n

Obtenez un cadre structur\u00e9 pour les conversations de d\u00e9veloppement afin d\u2019aider les individus \u00e0 progresser et \u00e0 d\u00e9velopper leur potentiel. Favorisez la conscience de soi en aidant la personne \u00e0 comprendre comment son style comportemental influence son entourage.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Identification des leaders<\/h3>\n\n\n\n

Mesurez le potentiel de leadership \u00e0 l\u2019aide des \u00e9chelles : Aptitudes \u00e0 la gestion, Leadership et Dominance. Des donn\u00e9es objectives permettent de comparer les candidats de mani\u00e8re coh\u00e9rente et justifiable. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Coaching de cadres<\/h3>\n\n\n\n

Le CPI 260 analyse les points forts et les besoins en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement et, lorsque cela est pertinent, propose des mesures d\u2019action sugg\u00e9r\u00e9es que le client peut mettre en \u0153uvre pour recueillir davantage d\u2019information ou d\u00e9velopper de nouveaux comportements.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Programmes de formation et de gestion<\/h3>\n\n\n\n

Administrez le CPI 260 \u00e0 l’ensemble d’un groupe de cadres et utilisez les donn\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9chelle du groupe pour concevoir des programmes de formation qui r\u00e9pondent aux lacunes comportementales communes. Des \u00e9chelles telles que \u00ab Accomplissement par ind\u00e9pendance \u00bb, \u00ab Fluidit\u00e9 conceptuelle \u00bb et \u00ab Tol\u00e9rance \u00bb permettent de comprendre comment le groupe, dans son ensemble, aborde les d\u00e9fis li\u00e9s au leadership.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Applications<\/h2>\n\n\n\n
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D\u00e9veloppement du leadership<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Formation des cadres<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Initiatives visant l\u2019am\u00e9lioration des performances<\/h4>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Cat\u00e9gories d’\u00e9valuation compl\u00e8tes<\/h2>\n\n\n\n

L’\u00e9valuation CPI 260 mesure 26 \u00e9chelles r\u00e9parties en cinq cat\u00e9gories comportementales. D\u00e9couvrez ci-dessous ce que ces informations peuvent r\u00e9v\u00e9ler.<\/p>\n<\/div>\n\n\n

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