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Nous sommes fiers d’appuyer la Semaine d’apprentissage du CSTD qui a lieu le 17 au 21 septembre. Le but de cet événement est de promouvoir l’importance de l’apprentissage au travail et de reconnaitre les meilleures pratiques dans les programmes de formation.


Ils sont nombreux les praticiens du développement professionnel qui savent comment utiliser le protocole du Type de personnalité pour aider leurs clients à analyser leurs préférences en ce qui concerne leurs activités de travail et leurs choix professionnels. Les spécialistes chevronnés emploient aussi le procédé du type de personnalité en vue d’individualiser le processus même de développement professionnel. Voici quelques brefs conseils, classés par ordre de fonctions dominantes, qui vous aideront à façonner le processus de développement professionnel pour chaque client individuel.

Intervenants (ESTP et ESFP)

  • Faites du processus de développement professionnel une démarche par étape dynamique et stimulante.
  • Confiez des tâches brèves et ponctuelles qui ont un échéancier tangible.
  • Évitez de multiples prises d’inventaires, surtout celles qui sont abstraites et spéculatives.
  • Offrez des occasions de recherche pratiques.
  • Employez un langage fonctionnel et des exemples dans l’ensemble des tâches.

Explorateurs (ENTP et ENFP)

  • Concentrez-vous sur l’avenir et sur l’élaboration d’idées et de possibilités.
  • Élargissez les choix de carrière; ne les restreignez pas.
  • Ne vous attendez pas à ce qu’ils travaillent de façon constante et par étape.
  • Offrez des occasions qui permettez d’éclater des idées ou de tenter des démarches innovantes.
  • Disposez l’information dans un tableau qui en trace une vue d’ensemble.

Exécuteurs (ESTJ et ENTJ)

  • Démontrez votre savoir-faire en tant qu’expert en développement professionnel.
  • Soyez précis et logique lorsque vous énoncez le processus de planification de carrière.
  • Travaillez de façon ordonnée et orienté vers la tâche.
  • Précisez les résultats de chaque étape et de chaque activité.
  • Confiez-leur la responsabilité du processus.

Contributeurs (ESFJ et ENFJ)

  • Créez un environnement à la fois agréable et convivial pour le développement professionnel.
  • Focalisez sur les valeurs et les contributions; ce sont des moteurs d’orientation.
  • Discutez de l’importance de l’état d’esprit et de l’atmosphère au travail.
  • Donnez-leur votre appui et encouragez-les de façon individuelle.
  • Donnez-leur un rôle à jouer dans le cadre d’un plan de développement ordonné.

Assimilateurs (ISTJ et ISFJ)

  • Donnez au processus de développement professionnel un caractère pratique et structuré.
  • Démontrez-leur un enchaînement d’opérations et de tâches à compléter.
  • Repérez des thèmes à partir de données qui permettent d’aller vers l’avenir plutôt que débuter avec des idées ou des objectifs abstraits.
  • Créez des occasions qui leur permettent de partager leurs vastes connaissances et leur expérience.
  • Attendez-vous à des changements progressifs, par étape, et guidez-les dans ce sens.

Visionnaires (INTJ et INFJ)

  • Concentrez vos efforts sur l’avenir et les objectifs à long terme.
  • Donnez-leur l’occasion de concevoir et de créer des thèmes, des images et des rêves pour eux-mêmes.
  • Créez un plan d’action visionnaire universel.
  • Reliez le développement professionnel à des modèles abstraits.
  • Fusionnez tous les aspects du processus de planification de carrière.

Analyseurs (ISTP et INTP)

  • Démontrez votre savoir-faire à titre d’expert en développement professionnel.
  • Simplifiez le plus possible le processus de planification de carrière.
  • Intégrez la souplesse et l’adaptabilité au processus.
  • Démontrez le raisonnement logique à l’appui des activités.
  • Accordez du temps pour l’analyse et la remise en question du processus et de l’information.

Facilitateurs (ISFP et INFP)

  • Assurez un milieu de travail revalorisant et positif.
  • Prenez le temps d’apprendre à connaître chaque individu personnellement.
  • Examinez les façons qu’ils peuvent apporter une contribution à la fois unique et personnelle.
  • Acceptez leurs valeurs et leurs choix.
  • Jugez de quelle façon les besoins de leurs proches auront un impact sur leurs choix de carrières.

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